“我只是开个玩笑,怎么就毁他一生了?”

   

2018-09-07 21:25:27

文 | 天天 · 主播 | 林静

1

每次看到有关霸凌的新闻,我都会想起我初中同班,段同学。

她仅仅因为眼睛有点斜视,说话口齿不清,全班的男生都管她叫“巨恶”,意思是她超级恶心。久而久之,这就成了她的名字。

有次语文课,老师破天荒地夸她作文很棒,让她读给大家听听。也许因为太久没被关注,她特别高兴地站起来开始读。

她读一句,全班起哄一次,老师一脸莫名其妙,屡禁不止,她读不下去,后来忽然站在那儿哭了。

她爸来学校领走了她,因为突然被叫过来非常不爽,路上还踢了她一脚。

她爸不知道女儿为什么哭,更不知道女儿在学校里被人叫“巨恶”,被人嘲笑是“近亲结婚的产物”,自尊成天被人扔在地上踩。毕竟这一切从外表什么都看不出来。

那一刻我忽然想,她跟我有什么不同?如果她因为眼睛斜视被群嘲,我也可能因为个子矮被殴打。被霸凌的理由千千万,但没有一条是被霸凌者的错。

不是旁观者就一定无辜,也不是你够强、够厉害,霸凌就一定找不上你。

海明威说:“没有人是一座孤岛,不要问丧钟为谁而鸣,丧钟为每一个人而鸣。”

2

2016年,海淀区某知名小学,两个男生把另一个同学逼到厕所里,将垃圾桶倒在他头上,浇了他一身厕纸和尿水。

被欺负的孩子哭着用冷水清理自己,事后孩子心理出现了应激性障碍,她的妈妈跟学校反馈无果,怒写了一篇流传全网的文章:《每一对母子都是生死之交》。

这件事让我震惊的不是霸凌本身,而是无论该校老师、还是霸凌者的家长,根本不觉得这算个事儿

老师直接定性为“就是开了一个过分的玩笑”。

扔筐的孩子家长不耐烦地口头道歉:“这么点事不值得大动干戈地闹到学校去,我给你说声对不起你还不满意么?”

这件事引起社会关注后,有同为该校学生的家长,把矛头指向这位妈妈:

把同学逼到厕所,说“我要看你的屁股”,这是小孩打架?

把肮脏的厕桶倒在同学身上,浇了一身尿和脏厕纸,这是孩子之间的玩笑?

一个十岁的小孩子,每天遭到这样对待,“他们自己会解决”?

《纽约时报》曾写过一篇文章,标题是《每个被霸凌的孩子身后,都有一群无知的成年人》。

很多人对霸凌不以为然:每个人小时候都见过,但不是都平安长大了吗?

现实是,遭受过霸凌的人,很难扛得下来。

美国科罗拉多州10岁女孩戴维斯,由于无法忍受长期被同学欺凌,最终选择在家中的衣柜内上吊自杀。

广西北海市某初中的女孩,平日里成绩全校第一,只因为遭受同学的言语和肢体霸凌,留下遗书,离开人世……

 

而侥幸扛下来的人,他们可能一辈子都活在被霸凌过的心理阴影里,从来没跟霸凌真正和解过。

豆瓣上关于霸凌的的话题,有24万关注度,无数条真实评论,每一个都是跟霸凌有关的触目惊心的童年经历;

2014年,《美国精神病学杂志》发布的一项新研究发现,童年时遭受的霸凌,其影响可能会从青春期和青年时期一直持续到中年。

在45岁时,他们会有更大的抑郁、焦虑和自杀风险,50岁时认知功能也会表现较差。

也就是说,霸凌在四十年之后,依然重创着他们的生活。

海淀某小学的事件发生后,有一段话我深以为然:

孩子之所以是孩子,不仅因为他们没有自我保护能力,还因为他们对作恶毫无自控能力。你不告诉他那是恶,他能把别人逼死。你不告诉他要反抗,他能被别人逼死。

3

我的儿子如今两岁半了,眼看是上幼儿园的年纪。

老实说,我很焦虑。

他很乖,面对跟他抢玩具的孩子,只会呆呆地让出去;他轻信大人说的每一句话,只要那人有“老师”“警察”“保安”这样令人尊敬的职业身份。

社会上关于幼儿园老师虐童的事情已经让我瑟瑟发抖,霸凌事件中所谓的“大人们”,又是这样的一脸轻蔑和无关轻重。

作为妈妈,我到底能用什么来保护我的孩子?


4

找到这套《别让伤害靠近你》之前,我经历了不少波折。

市面上符合我预期的绘本太少了。我老公说,自己上网搜些理论,随便讲讲得了,何必费事。

可是在一档综艺节目中,何洁的4岁的儿子要接受“防拐摸底测验”。她自信平日给儿子讲了足够的道理,可假扮人贩子的小姐姐还是用零食让他开了门。

面对具体的场景、具体的言行,小孩子根本没有分辨能力,家长灌输的几条干巴巴的常识,完全派不上用场。

要想让小孩子有深刻的认识,能真的学以致用,必须用孩子的视角,通过让他们感兴趣的故事,把保护技能潜移默化地教给孩子。

我的要求很苛刻,绘本内容既要跟最前沿的儿童心理学教育接轨,又要极细腻地走进儿童的内心世界,让孩子愿意读。所幸,这套《别让伤害靠近你》,几乎都做到了。

《别让伤害靠近你:教孩子辨别、远离隐性伤害》系列绘本(精装全5册)


《别让伤害靠近你》通过五个画风暖萌的绘本故事,从身体和心理的角度,将孩子可能遭遇的霸凌,划分出五条“被欺负”的界线,让孩子明确知道,有人越界的时候,要主动站起来说不!

1

《不!我不喜欢这种玩笑

隐形霸凌

2

《不!我不喜欢这种话

言语霸凌

3

《不!我不喜欢被戏弄》

情感霸凌

4

《不!我不喜欢被你碰

身体侵害

5

《不!我不喜欢被推搡

肢体霸凌

最难得的是,所有防霸陵的知识点,都被巧妙地编织进童话内容中,家长跟孩子共读时,本身也相当受益,不知不觉跟孩子一起上了一堂生动的防霸凌课

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5

   不,我不喜欢这种话

提起霸凌,很多人第一反应是身体伤害,否则就是孩子脆弱和矫情。但殊不知,杀伤力最大的,就是言语霸凌。

加拿大15岁女孩阿曼达,因为私隐照片被他人泄露,被迫换了三所学校,但每次都逃不开社交网络上的言语攻击,和同学的羞辱和嘲笑。第一次自杀被救过来后,还有人问她为什么不再试一次。

她们说希望我看到这个,然后赶紧去死。

在YouTube录了一段震惊世人的视频后,阿曼达再次选择了自杀。

言语霸凌的杀伤力这么大,怎么引起孩子的注意和防范呢?

在《不!我不喜欢这种话》里,小兔凯西遭受到足球队友的语言霸凌:

今天早上,我们有一场球赛。热身时我耳边传来一个声音:“嗨,凯西!嘿,说你呢,呆头!”

又是达纳。我假装没听见,径自往球场跑去。

“喂,我跟你说话呢,胖子!”达纳说,“今天你最好别搞砸,我可要赢!”

小兔凯西的故事,生动地告诉孩子,言语霸凌分很多种,有羞辱,有恐吓,也有咒骂。

读完故事,大人和小孩都会意识到,没有人应该被羞辱,不是挨打才算欺负,一旦意识到被言语霸凌,要勇敢地站起来说不!

6

不,我不喜欢被戏弄


很多大人不理解,平日里上学好好的,忽然就不愿意去了。身上也没有伤,问老师也得不到答案,这个时候要注意,孩子可能遭受了隐性霸凌

隐性霸凌比言语霸凌更难被家长察觉,孩子只会觉得上学越来越不开心,严重的甚至会产生心理障碍,导致自闭、自尊心低,有时候,孩子真会被一个玩笑毁了一生。

在《不!我不喜欢被戏弄》里,小狗杰米被伙伴嘲笑家穷,很难过,但还要被人说是“开个玩笑而已”,吃饭时总是孤单一人。

这本书明确地告诉小朋友,不要小看“让你不舒服”的玩笑和冷暴力,更不要任由它们伤害你,任何时候,都可以向信任的朋友、老师和家长求助。

别让伤害靠近你系列(共5册)

适读年龄:5岁以上


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7

   不,我不喜欢被你碰


《素媛》里的小女孩,因为不忍心看一个陌生叔叔淋雨,便把伞借给了他,从此万劫不复。


被性侵的素媛身体受到重创,要一生在腰间携带便袋,更别提严重的心理创伤了。一个本来该快乐成长的小姑娘,就这么被毁了。



“性侵”是个绝大多数家长看到都会出离愤怒的词。


孩子越幼小,性侵造成的身心伤害就越大。

但中国小孩几乎很少受到好的性教育和性安全知识。不是家长不愿意教,而是不知怎么开口。


这本书非常及时地弥补了这个安全漏洞,让你的孩子学会保护自己,远离性侵害。


在《不!我不喜欢被你碰》里,小猫托尼的故事描绘了小孩可能遭遇性侵的所有潜在危险,比如被有权力的老师惩罚、威吓,被强行触碰身体等等。这个故事让孩子秒懂,凡是让自己不舒服的触碰,无论来自谁,都要大声说“不”!

大灰狼在周围没有旁人的时候,把手放到了小朋友的裤带上,小朋友心里虽然感到害怕,但是并不明白大灰狼是在实施霸凌。

 8 

  孩子跟家长好好沟通,是防霸凌的关键

我翻阅这套绘本,第一感觉是它真的在帮我建立跟孩子沟通的桥梁,只要每晚睡前读一读故事,心就不知不觉地跟孩子紧紧贴在一起,变成了一条战壕的“战友”,而不是高高在上的爸妈。

很多家长郁闷,为什么小孩子遭遇到霸凌,不会主动开口?为什么无良教师一句“不许告诉爸妈”,就能把孩子吓住?

这套书里有家长想要的答案,和解决问题的办法。

站在孩子的角度,每一个故事都细腻地描绘了小孩子遭受霸凌后的种种心理活动:

小兔凯西遭到了同学的语言暴力,但不知怎么说、跟谁说:

“星期一,我实在不敢去练球,怕碰到达纳。”

但我最后只是给爸爸打了电话,说不舒服,于是也不用再去练球了。

小猫托尼遭遇了无良老师的侵害,面对妈妈的询问,内心挣扎得更厉害了:

就算我被老师罚,妈妈也会帮我吗?妈妈会不会说我笨,或者怪我训练不认真?她会相信我吗?

给孩子读了这些细腻的场景,故事本身就成为打开孩子心扉的钥匙。

取得信任后,如何引导孩子清晰地讲述事件经过?这位动物妈妈的做法,很值得咱们做家长的借鉴:


《不,我不喜欢被推搡》中,贝利的妈妈没有强迫他说出实情,而是先给她讲了自己的故事:

贝利,妈妈发现你胳膊上有淤青,而且,这不是你第一次弄丢午餐盒了。妈妈像你这么大的时候,有小朋友老师对我推推搡搡,你遇到过这样的事吗?

孩子有认同度和信赖感之后,自然打开心扉:

我感到难为情。妈妈会怪我任人欺负吗?她会相信我吗?我不想告状,万一金发现了,会不会对我更凶呢?

但我真的需要帮助,所以我告诉了妈妈。

这本书告诉我:

对待小孩,光是细心照顾还不够,轻松平等的沟通环境,以及给孩子足够的信赖和安全感,才是让孩子开口说心里话的关键。

 9 

  暖萌有趣,贴近生活,孩子看得爱不释手

有功能性的童书,最怕孩子不爱读。

而这套《别让伤害靠近你》,故事讲得生动活泼,小动物的画风暖萌可爱,即使撇开功能性和教育性,也是非常吸引孩子读下去的精美绘本。

丰富细腻的场景和逼真的对话,让孩子再遇到相似场景,立即条件反射地意识到,原来这是霸凌,我可以说不!

更赞的是,每一册绘本都赠送了人物手指偶,对应着书里每个小动物角色,家长可以跟孩子一起制作,玩角色扮演。

指偶做工精良,但操作起来非常简单。

通过角色扮演,家长可以跟孩子一起,把一个故事变成舞台剧,不仅增加阅读的趣味性,还能提高孩子的语言表达能力。

在游戏互动中,让孩子对霸凌的认识更深刻。

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 10 

  听故事就能学到防霸凌本领

这套书不但对小孩子友好,也让家长省心


大大的篇幅,是在用动物绘本给小朋友讲故事,每隔几页,页下角又会有专门给父母准备的小贴士:

那些隐秘的地方,比如仓库,侮辱的角落、厕所、私人房间等,加害者往往会用暴力,恐吓,或者自己的权威身份,让受害者乖乖听话,按他们的要求前去隐秘而危险的地方!

家长只需要在给孩子讲故事的时候,把这些小贴士融在故事中,用小动物的角色讲出来,小朋友就会印象深刻,比单纯地给出指令,讲大道理,有效太多了。

另外,每本书的最后一页,都有干货满满的安全知识总结,反复阅读的过程中,不但告诉孩子如何分辨霸凌,更给了他们有力的武器,能够保护自己:

1 交个朋友,不容易受欺负。

2 永远不要自己扛下所有事情。 及时跟你信赖的大人谈谈,不管是老师,还是家长。

3 避免出现在偏僻人少的地方,不要跟陌生人走。

4 提高自己的自信,是给情感霸凌最有效的一击。

5 永远记住,爸爸妈妈是最爱你的人,他们会全力帮助你,做你最温暖的港湾和最坚强的后盾。

11

  防霸凌教育,越早开始越好

《别让伤害靠近你》系列的作者之一梅丽莎·希金斯,曾经是长期从事青少年心理教育的专家,她在学校里每天接触大量孩子,为他们做心理咨询。

她发现,有人的地方,就有恃强凌弱,就有排挤和孤立,霸凌不止存在于校园,还存在于网络、家庭甚至更广阔的地方。

现在正值开学季,小孩一旦开始上学,就等于跨入一个自成体系的小型社会。无论是刚入幼儿园的小朋友,还是要开始新学期的小学生,都需要这套绘本,来当他们保护自己的盔甲

日剧《legal high 》里有一段关于校园霸凌的经典陈词:

说起来,欺凌的本质到底是什么呢?作为加害人的学生、老师、学校?不,这些都不是本质。本质是更恐怖的东西……欺凌的本质,是气氛。是个能吞噬一切日渐壮大的气氛。

在这样的气氛中,“看见”霸凌,是第一步,“承认”它,是第二步,“反抗”,则是第三步。与其当一只鸵鸟,只求事不关己,不如正视它的存在,勇敢地抵抗它。

把这套防霸凌绘本送给孩子,愿每一个小孩,都被这世界温柔以待。

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