桃桃与拼图

   

2019-08-04 20:34:55

这个暑假过得太安逸了,百无聊赖,自感颓废。假期将半,我除了追剧,在陪伴桃桃上似乎也给自己放了假,开始放养了。某天刷小红书看到一个视频,一个宝妈说自己两岁九个月的女儿可以玩三十多块的拼图,触动了我,桃桃也是这个年龄,除了吃喝玩睡,没点正事儿,尤其是近两三个月,没有get新技能。

在此之前,桃桃是接触过拼图的。大概在她一岁多时,爸爸给她买了一套很简单的木质拼图,带凹槽的那种,四块组成一个动物。我没怎么放在心上,当成普通玩具,桃桃也只是偶尔摆弄一下,每次都能拼好。

这一次我决定也要让桃桃挑战三十多块的拼图。尽管我明白每个孩子都是不一样的,要尊重孩子的天性、个性,但我还是绕不开为人父母的普遍心理,那就是我的孩子不能不如别人。所以一周前,我准备了两套弥鹿的拼图。这次我们要正儿八经地玩一下了。第一套是比较简单的农场动物,从四块到七块。桃桃看到后很感兴趣,因为是她喜欢的动物图形。

一周过去了,我还记得桃桃第一次拼的情形。那天晚饭后,我拿出里面最简单的动物狗狗(只有四块)让桃桃拼。还对她进行了耐心地指导,告诉她先仔细观察图形,再把四块图片拼接起来。桃桃没等我说完就开始摸索。完全没按我的讲解来,自己摸到哪块算哪块,只有四块吧,乱拼,把头直接安尾巴上,或者斜着拼,或者倒着拼,急得我和她爸就差跺脚了。我们俩不停地“上下左右”你一句我一句地提示桃桃,而她完全是摸不着头脑的感觉,不知道她被图片搞蒙了还是被我俩说蒙了。

我和他爸那个心情啊,失落,气愤。我们不相信一直认为很聪明的宝贝今天表现出的笨,出于心急,她爹开始教训:天天就知道看电视,脑子都变傻了。除了玩啥都不知道。不知道学习,将来被别人甩得远远的。不要以为自己聪明,聪明要用在学习上,从今天开始,不准看电视看手机,每天要……我就差拿笔把他说的记下来,列一个每日计划了。最后他又反思了自己,明天要买两本书,下了班只看书,不能看手机。我真想把这句话贴他床头上!我们还在唠叨,桃桃来了句“拼好了”。

总之,桃桃第一次拼图对我们来说是个狠狠的打击。我们好像看到了以后她在学习上的影子。我得用点心了。我想起了樊登讲的《刻意练习》,决定每天必须让桃桃玩一会儿拼图。第二天的情况要好一些了,我陪着她,引导她观察细节,她已经能独立完成鸡、狗和猪的拼图。但我的桃桃还是没有找到拼插的规律。第三天,第四天桃桃一次比一次表现好,五种动物都可以拼出来,而且速度越来越快。这其中,有时我和她一起拼,有时我和她比赛,最重要的是,我一直在鼓励她,鼓励她认真,仔细,有耐心,鼓励她有爱心,帮助动物小宝宝找到妈妈。至此,我确信,鼓励是激发人的潜力和学习力的法宝!

就这样玩了五六天,桃桃每天睡觉前都会把五个动物拼好,用的时间越来越少,拼好了再拆开收进盒子里,还说他们也要回家睡觉。宝贝的进步有时就在一刹那。

我感觉是时候拆开第二套了。第二套是四盒进阶拼图,从12块到32块,主题是童话小镇。我看到图案的时候很担心桃桃能不能完成。从12块开始,我陪她拼了一次,她就可以自己完成了,惊喜,我终于可以由衷地夸赞宝贝聪明。12块的玩了两天。

一天在我睡午觉的时候,桃桃自己打开了所有的拼图,一直玩到睡着。当我睡醒后睁开眼,我的乖乖把所有的拼图都“天女散花”了,扔的床上地上到处都是。我费了好大劲才找全,有几片是在茶几底下、沙发底下、鞋子里找到的。

这天晚上,我以巧克力为诱惑,和她比赛,答应她赢了可以吃一块。我拼12块,她拼16块。我以为她会很不顺手,因为这是她第一次拼16块的。没想到桃桃竟然拼出来了,比我预想得快。宝贝又一次给了我们惊喜!

昨天中午(8.3)桃桃玩拼图的时候,我给她计了时,她分别用2'36"和3'19"完成了12块和16块的拼图,太棒了宝贝!(16块拼图总共玩了3次。)

昨天晚上遛弯回来,桃桃要吃糖。我答应她拼好拼图可以奖励两颗。这次给她的是24块的。不知道是她心痒痒光想着刚买的糖了,还是图片太多无处下手了,桃桃一直不在状态,注意力不集中,一会儿玩别的,一会说话,一会儿坐桌子上,还多次出现拼接错误。我和她爹又开始急了,于是又出现了第一次那种情形,我们开始“乱”指点。这一次,桃桃大声冲我们喊:别说话,影响我。中途几次停下来不想拼了,好在我一直鼓励和引诱她别放弃,克服困难,一件事情要做完,拼好就可以吃两颗糖了。桃桃经过二十八分钟完成挑战。我也松了一口气。

桃桃玩拼图的特点,从不观察图纸,而是全凭感觉和记忆。她不会按大人教给她的从上到下,或者从左到右,她拼的时候让大人看不出顺序,一大块一大块地拼接,然后把它们合成一个整体。

桃桃在拼图过程中的收获也不少。最初她总是小心翼翼,不时地问我“妈妈,这样对吗?”“妈妈,是这样吗?”我总是鼓励她多尝试,不对就换一片再试。慢慢地,桃桃找到了她的方法。之后她玩的时候爸爸喊她,她会说“别说话,我拼图呢。”“别说话,影响我。”每一次拼好,我都给她鼓掌,她会很骄傲地问“妈妈,我ni害吗?”(宝贝会把厉害说成ni害,哈哈)宝贝的自信心爆棚啊!

通过桃桃玩拼图这一件事,我也反思了自己。作为新手妈妈,不能懒惰,不能心太急。看过一篇文章,意思是慢下来,让孩子按自己的节奏成长,不催促,不拔苗助长。道理明白,但现实中,我还是乐于接受孩子快的一面,喜欢接受孩子表现出来的喜而非忧,这是心态问题,要扭转则可能是最缓慢的一种转变。

到目前为止,我接触的育儿理论中(接触的并不多),还是比较认同七田真的理念。书中说每一个孩子生下来都是一样的,都有无限潜力,为什么有的孩子长大了很普通很平凡,因为父母没有将他们的潜力挖掘出来,或者说是父母埋没(书中用的词更严重一些,好像是摧残)了孩子的才能。七田真要讲的是家庭教育的重要性,尤其是父母对孩子的引导会直接影响孩子的一生。在某个阶段对孩子能力的开发越早越好,尤其在孩子成长的关键期。

我不是有智慧的妈妈,也不是最有耐心的妈妈,我只希望在她成长中,我能多给她一点,少耽误她一点。

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